Prefirst | Preescolar
Inicio de ciclo escolar
Con todo el entusiasmo el equipo de Preescolar dio la bienvenida a los alumnos al ciclo escolar 23-24. Estamos seguros que este será un año lleno de éxitos y aprendizajes para todos.
El día 5 de septiembre tuvimos las juntas iniciales con los papás en el auditorio, Alfonso García Williams, Director del Colegio los recibió y les platicó sobre el modelo educativo y las neurociencias, también se presentó todo el equipo de preescolar. Después pasaron a los salones de sus hijos donde conocieron a las Misses quienes les platicaron sobre cómo se trabaja en cada uno de los grados de Preescolar, les resolvieron dudas y al final les entregaron un recuerdo que les dejaron sus hijos.
Prefirst school objects research
Our Prefirst students have been working with the things they know in their classroom environment. We started by creating a Bingo game to practice their vocabulary, then the class used iPads to be able to research all the vocabulary words they required. After this, they created the game board and calling cards for the game. They made a list of rules and decided the winner would be the one who could make sentences using the vocabulary words that they have on their gameboard.
Primaria
Programa Emat
Las matemáticas juegan un papel destacado entre las materias que se enseñan durante la etapa escolar de todos los niños. Las matemáticas son una forma de enseñar pensamiento analítico, crítico, hacer predicciones, detectar patrones, desarrollar habilidades espaciales o a desarrollar el razonamiento, entre otros. Su enseñanza ayuda a la adquisición de conocimientos y habilidades que se aplican de manera transversal tanto en su vida cotidiana como en otras materias que cursan a lo largo de la etapa escolar.
El programa de Emat acompaña a los alumnos para resolver situaciones matemáticas en un contexto práctico y que va del pensamiento concreto al pensamiento abstracto. Es por esto que llevan los estuches con distintos materiales que ayudarán en la comprensión de conceptos matemáticos y los llevarán de la mano hasta que ya no haga falta utilizarlos.
Se realiza un trabajo diario con este programa, usando actividades de cálculo mental, numeración, razonamiento, geometría, medida o tratamiento de la información. Esto se realiza de forma espiral, es decir, se ven distintos temas de manera intercalada y repetida para construir a partir de sus aprendizajes previos y lograr una comprensión más profunda.
El avance en la comprensión de los conceptos matemáticos, será visible a través de exámenes de unidad proporcionados por Tekman. Estos exámenes serán aplicados en las evaluaciones de los tres trimestres, mismos que compartiremos con los alumnos y con los padres.
Merici es afortunado en contar con esta valiosa metodología desde 1º grado de Preescolar hasta 6º grado de Primaria.
Los lectores del mes
Con el fin de que los niños de 2º grado pudieran tener mayor gusto y hábito por la lectura, que incrementen su comprensión lectora y mejoren su fluidez en la lectura oral, se implementó la meta en el mes de septiembre de leer dos libros para poder convertirse en los lectores del mes. Con agrado observamos que el 90% de los alumnos de los 2 grupos alcanzó la meta en las 4 semanas acordadas.
Los niños iban ilusionados a la biblioteca a sacar sus libros para leer, pensaron que para que llevaran un mejor control de los libros que estaban leyendo podían diseñar una credencial de biblioteca para utilizarla.
Al ver el buen funcionamiento del uso de las credenciales quisimos hacer extensivo, tanto el gusto por la lectura como la organización de las credenciales de biblioteca, a los niños de Prefirst, enseñándoles el uso correcto de este espacio. Los niños de segundo ayudaron a los alumnos de Prefirst a diseñar y crear sus propias credenciales.
Una gran actividad que promueve la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.
STEM
Team building through STEM activities is an effective way to foster collaboration and problem-solving skills within a group. Encouraging participants to think critically, prompting communication and effective coordination gives them the opportunity to put in practice lifelong abilities.
These weeks, third grade students had the opportunity to put these skills into practice through various activities, such as building a bridge, a pyramid, and creating a safe space in the classroom.
Bachillerato
This month has been full of work in the English classes in 10th and 12th grade. The students have been working on their projects for the Merici Shark Tank. The students were asked to solve a specific problem whether it be locally or on a larger scale and they were given $100,000 pesos as an initial investment. They did market research through surveys with their peers or online. They created an economic projection of their products and explained their functions. Some even created prototypes! The results were incredible. Some of the products created were:
- Eye aid: for people with visual impairments.
- MoneyMizer AI: An AI power money advisor and ally.
- For Pets: A pet tracker that measures all the health stats that ensures your pet’s health and a GPS system.
- JOL (Juice of Life): Juices created for healthy living without harmful chemicals.
- ResQu: Security app that monitors location and security in the area, to fight insecurity in Mexico.
- Upark: An app to help you find the best parking without paying outrageous prices.
- Puppy Spa: A computer controlled spa to make bathing your pet faster and easier.
There were so many other great ideas. This week the sharks will decide which invention they will decide to “fund”. We can’t wait to see how it goes.
Leer es soñar con los ojos abiertos
Crónica de unos libros que llegaron al salón de clases.
Leysen Baduy Larrazolo
Profesora de español de 1º grado de Secundaria y 6º de CCH
El catorce de septiembre fue un día lleno de letras y cultura en el Merici: con gran emoción pude presenciar la llegada del pedido de libros que se había hecho para la biblioteca de aula en el colegio. Eran las diez de la mañana cuando la maestra Minerva, líder de la academia de español, se dio a la tarea de recibirlos, revisarlos y contarlos.
Posteriormente se llevaron a la biblioteca, en donde fueron registrados y etiquetados, para que se colocaran en un librero prestado amablemente por Chivis, directora de la sección, y así poder hacer uso de ellos en el salón A06, nuestro salón de español.
Los libros quedaron acomodados y asignados por grado con base en el contenido de cada uno de ellos. Los alumnos estaban sorprendidos y emocionados de saber que iban a poder leer también en el salón y no solo en la biblioteca. El lunes 18 de septiembre los grupos de primero de secundaria, comenzaron a leer el libro de El Diosero de Francisco Rojas González, como complemento al tema de las lenguas indígenas que estamos viendo en la asignatura de español.
Se repartieron los libros a cada uno de los alumnos para leer, al principio estaban distraídos y con dificultad podían seguían todos el mismo ritmo, puesto que habían palabras que no conocían y había que buscarlas en el diccionario para facilitar la comprensión del texto. En el transcurso de las semanas, en algunas clases, se ha seguido leyendo el libro y los alumnos han ido mejorando su nivel de comprensión e interés por su contenido, a tal grado que levantaban la mano para participar constantemente y comentan parte de la historia como dinámica de grupo. Gracias a nuestro Colegio Merici por el compromiso y dedicación de enriquecer el pensamiento y la expresión lingüística de nuestros estudiantes. Gracias, porque ahora nuestros niños sueñan un poco más, con los ojos abiertos, a través de los libros.
English
Preschool
The benefits to learning through shared experiences are invaluable to our social emotional growth as well as our ability to master the knowledge we already hold. In Preschool, we have been exercising these benefits across different age levels. Our Prefirst have been working alongside their younger friends to strengthen their vocabulary and attention to activities in class. Keep up the excellent work!
Primary
As part of our new Literacy Programme, we have created mini libraries in all Primary classrooms to increase literacy, critical thinking, social emotional skills and love for books. We want our students to have direct access to the materials to support their work, interests and studies. Our teachers were carefully organising the new books we purchased to personalise our approach by considering which titles were the correct level and of interest for their students.
Library
The school year has started again and so much has been going on in the library this past month.
Let me tell you about some new English and Spanish books that just arrived at the library.
The books in English will be placed into each primary English classroom. So the students will always have a book on hand to read.
Another cluster of books in Spanish arrived for the Secundaria and CCH classrooms. They too will have books at their fingertips!
Various classrooms have become regular visitors to the library.
As you can see in these pictures Pre First B was identifying types of books and sorting them into fiction and nonfiction books.
The fourth graders just enjoy reading books even when it’s a fast trip to the library once a week with the teacher.
The library proudly hosted the event “Lector del Mes” for the Spanish second graders. All month long they came to the library to check out books and read. And worked on their project. And at the end of the month, the outcome was wonderful!
Who would imagine this class was full of readers!!!
